Die Versuchspersonen (IMAGE)
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sahen auf dem Bildschirm für eine halbe Sekunde eine Menge von Punkten vor sich. Nach einer kurzen Pause mussten sie angeben, ob die Anzahl gerade oder ungerade gewesen war. Bei weniger als fünf Punkten gaben sie in der Regel ohne zu zögern die korrekte Antwort. Darüber stiegen sowohl die Antwortzeit als auch die Fehlerquote stetig an.
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Abbildung: AG Mormann/Universität Bonn
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