Combattre les racismes dans la formation en enseignement et les programmes de sciences (IMAGE)
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« Les établissements à prédominance blanche perpétuent souvent des programmes qui marginalisent les communautés non blanches racisées, exacerbant ainsi les inégalités systémiques » Nicholas Ng-A-Fook — Professeur titulaire et vice-doyen des études supérieures, Faculté de l'éducation
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L'Université d'Ottawa
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